Eksamenstrening ORG3402 - Effektivitet og ledelse

Owned by BL
Last updated: 08.May 2018
2 min read

  • Organisasjonsteorier:

    • Fiedlers tilpasningsteori: Hvorfor er noen ledere effektive i gitte situasjoner og andre ikke? Tre ting er avgjørende:

      • Relasjonen mellom leder og medarbeider
      • Kompleks oppgave
      • Makt over oppgaven(stillingsmakt)
    • Webers idealtypiske byråkrati:
      • Max Weber utviklet et rammeverk for administrativ ledelse medtanke på å gjøre virksomhetene rasjonelle og effektive.
        Systemet er bygd opp på tydelige regler og prosedyrer. Individuell frihet innskrenkes og ofres for økt effektivitet. Dette for å skape kontroll og forutsigbarhet.
        Fordeler med et sånt system er at alle behandles på samme måte. Ingen fordeler med nettverk eller sosial status, men kun er basert på upersonlige regler og kompetanse.
        Ulempen med en sånn modell er i usikre omgivelser, og effektiviteten krever stor stabilitet i omgivelsene.
  • Selvledelse:
    • Selvledelse er en bra form for ledelse for å oppnå effektivitet og selvstendige medarbeidere.
    • Blant teorier innenfor selvledelse finner vi teorier om motivasjon for å øke effektiviteten.
    • Forskning viser at selvledelse fører til økt selvopplevd mestringsfølelse, som videre fører til effektivitet. Ved bruk av selvledelse øker også jobbtilfredsheten. Dette er det gjort forskning på ved at man har gitt opplæring i selvledelse til en gruppe og sammenlignet effektivitet og jobbtilfredshet på et senere tidspunkt med en kontrollgruppe.
  • Ledereffektivitet
    • I hvilken grad lederen klarer å nå sine og organisasjonens mål.
    • Faktorer, som virker med synergieffekt:
      • Gener
      • Personlighet
        • Personlighetstrekk
          • Big 5, regnes som 25% av effektivitet
          • Extroversion: Viktig
          • Nevrotisisme: Viktig
          • Ingen betydning av omgjengelighet
          • Conscientiousness er bra
          • Openness er bra. Viktig for evne til å lære, bli opplært, og ledereffektivitet.
      • Intelligens
        • IQ regnes som 6%
        • Intelligensfunksjoner.
        • Både lav og høy intelligens (alle typer intelligens?) virker negativt.
        • Kognitiv kompleksitet
        • Leder skal være litt smartere enn medarbeiderne? Må kunne se medarbeidernes problemstillinger. Uintelligente medarbeidere kan ikke ha veldig intelligente ledere, for de ser ting for ulikt.
        • Høy sosial intelligens
          • Intellektuell fleksibilitet
      • LMX
      • Stress:
        • Stressterskel, nevrotisisme.
      • Ledere som leder etter transofrmasjonsledelse (TFL) blir typisk oppfattet som mer dyktige og effektive enn dem som bruker TAL.
      • TFL korrelerer med gode resultater
      • TAL er mindre effektive enn TFL
    • #1: LMX - Tillit mellom leder og medarbeidere
    • #2: Oppgavestruktur: Tydelige, entydige oppgaver
    • #3: Maktposisjon: Leders makt og autoritet, kontroll på belønning

    • Lederens egenskaper: 

      • Ekstroversjon
        • Korrelerer positivt med god ledelse
      • Åpenhet
        • Korrelerer positivt med god ledelse
      • Planmessighet
        • Korrelerer positivt med god ledelse
      • Medmenneskelighet/omgjengelighet
        • Korrelerer positivt med god ledelse
      • Nevrotisisme
        • Korrelerer negativt med god ledelse.
      • Høy intelligens.
      • Karisma, likable, å være likandes - 20% betydning
      • Personlighet
      • Lederstil
      • Ferdigheter
    • Eksternt:
      • Kontekst\situasjon
      • Interaksjoner
      • Makt og innflytelse
    • Måling av ledereffektivitet:

      • Måling av ledereffektivitet:

        • Man kan måle lederens effektivitet gjennom produktivitet og verdiskapning. Eller gjennom hvor lavt sykefravær bedriften har, lederens evne til å motivere kan brukes som et effektivitetsmål, videre kan både subjektive og objektive målinger brukes.
          • Subjektive målinger
            • Subjektive målinger handler om medarbeidernes vurdering av lederens evne til å motivere, medarbeiders innsats, eller deres overordnedes vurdering av resultatoppnåelse.
          • Objektive målinger
            • Typiske objektive målinger kan være organisasjonens økonomiske resultater eller eiernes aksjeutbytte
        • Vurderingene kan skje på kort- eller på lang sikt. Her viser det seg at vurdering av de langsiktige resultatene er de resultater man bør fokusere på dersom man skal kartlegge lederens væremåte og ledereffektivitet.

      • Det finnes mange ulike måter å måle ledereffektivitet på, fordi lederens oppgaver ofte er meget komplekse. Man kan måle lederens effektivitet gjennom produktivitet og verdiskapning. Eller gjennom hvor lavt sykefravær bedriften har, lederens evne til å motivere kan brukes som et effektivitetsmål, videre kan både subjektive og objektive målinger brukes.

        De mest typiske måtene å måle ledereffektiviteten på er gjennom økonomiske resultater eller eiernes aksjeutbytte mm. Blant vanlige subjektive mål finner vi medarbeidernes vurderinger av lederens evne til å motivere, medarbeidernes innsats eller deres overordnes vurderinger av effektivitet og resultatoppnåelse.

Undertemaer:

Effektivitet:

Ledelse:

Relatert label B:

Filter by label

There are no items with the selected labels at this time.

test footer