Skip to end of metadata
Go to start of metadata

You are viewing an old version of this page. View the current version.

Compare with Current View Page History

« Previous Version 7 Next »

  • Motivasjon er drivkraft for handling.
  • Motivasjon er nødvendig for å bli engasjert til å lære.
  • Påvirker:
  • Jobbholdninger:
  • Arbeiders Trivsel:
    • Trivsel gir positiv motivasjon, mistrivsel gir negativ motivasjon.
  • Arbeiders Behov:
    • Behov skaper motivasjon.
    • Behovsteorier:


  • 1: Behovsteorier:
    • Behovsteoriene tar for seg de grunnleggende behovene vi mennesker har, noe som kan påvirke hvordan vi yter på jobb. 
    • Behovsteori ORG3402
    • Behovsteori ORG3402
      • Tar for seg ulike behover som ofte påvirker medarbeideres trivsel og ytelse.
      • 1: Maslows behovshierarki:
        • Underskuddsdekking.
          • Trinn 1, fysiologiske behover:
            • God luft
            • Behagelig temperatur
            • Tilgang til mat og drikke
            • Sanitærfasiliteter
            • Arbeidstider med rom for god søvn
          • Trinn 2, sikkerhetsbehover:
            • HMS
            • Gode arbeidsvilkår
            • Stabilt og trygt arbeidsforhold
          • Trinn 3, sosiale behover:
            • Godt arbeidsmiljø
            • Hyggelige kolleger og ledere
        • Overskuddsbehov, vekstmulighet.
          • Trinn 4, respektbehover:
            • Anerkjennelse fra kolleger og ledere
            • Status
            • Respekt fra kolleger
          • Trinn 5, prestasjonsbehover:
            • Karrieremuligheter
            • Givende utfordringer
            • Mulighet for kreativitet
      • 2: Alderfers behovsteori:
        • 1: Eksistensbehover:
        • 2: Tilhørighetsbehov:
        • 3: Vekstbehover:
      • 3: McLellands Prestasjonsmotivert teori:
        • 1: Tilhørighet
        • 2: Makt:
        • 3: Prestasjon
        • Ubevisste motiver
        • Folk skal se på bilder og beskrive assosiasjoner, som psykologer så tolker
        • Teorien skiller seg altså fra de tre andre ved at behovene her ikke er medfødt. Disse motiverer til atferd rettet mot å oppnå sosiale insentiver.
        • Støtte for teorien finnes hovedsakelig kun i McClellands egne studier.
      • 4: Selvbestemmelsesteori:
        • Tre grunnleggende psykologiske behover
          • 1: Tilhørighet
          • 2: Autonomi,
          • 3: Kompetanse
        • Støttet i forskning.
      • Teori om likeverd:
          • Equity Theory Diagram
          • Jobbmotivasjon
          • Å føle at arbeidet man utfører gir en tilsvarende verdi i retur, og at man får det man fortjener.

      Eksamenstrening ORG3402 - Behov og trivsel

      Eksamenstrening ORG3402 - Behov og trivsel
      • Sammenhengen mellom trivsel og behover:
        • Personlighet og individuelle forskjeller:
          • Ulike personligheter har ulike behover som må dekkes for å trives.
          • Aktivering-deaktivering i følelseshjulet kan trigges av totalt ulike ting.
          • Type A:
            • Ekstremt opptatte av ros. Elin L.
          • Type B:
            • Rolige, avbalanserte, "keep calm".
        • Indre motivasjon:
          • Nødvendig for å trives, men mangel skaper ikke mistrivsel.
        • Ytre motivasjon:
          • Skaper ikke trivsel, men mangel skaper mistrivsel.
        • Negativ affektivitet:
          • Lav selvaktelse, negativ emosjonelle sinnstilstander som skyldfølelse, frykt, forakt og sinne.
        • Mestringstro:
          • Self-esteem, selvaktelse, CATS-teorien.
          • SME, subjektiv mestringsEvne
        • Kontrollplassering:
          • Indre kontrollplassering, ytre kontrollplassering
          • Locus of control
        • Fasettperspektivet?
          • Kommunikasjon
          • Kollegaer
          • Lønn og frynsegoder
          • Jobbforhold, fysisk arbeidmiljø
          • Arbeidsoppgaver
        • Stressorer:
          • Rollekrav
          • Konflikter
          • Manglende medbestemmelse

  • 2: Kognitive motivasjonsteorier, kognitiv teori:
    • hevder at motivasjon utløses av forventninger om måloppnåelse, belønning og egen ytelse. 
    • Verdsetting:
      • Forventningsteori:
    • Mål og intensjoner.
      • Målsettingsteori:
        • Spesifikke mål
        • Vanskelige mål
        • Tilbakemelding
      • MBO.
    • Belønning.
      • Indre motivasjon.
        • Subjektiv mestringsevne.
      • Ytre motivasjon.
    • Mestringstro.
    • Valgfrihet, selvbestemmelse.
      • Empowerment.
    • Prestasjon.
      • Integrering av motivasjonsteorier.
        • Jobbkarakteristikamodellen.
    • Kognitiv evalueringsteori:
    • Kognitiv teori.
      • Kognitiv teori org3402
      • Kognitiv teori org3402
        • Forventningsteori.
        • Målteorier
          • Målsettingsteori
            • Målorienteringsteori
              • Egoorientering
              • Mestringsorigentering
        • Intensjonsteorier
        • Sier at forventninger om måloppnåelse påvirker motivasjon.
          • Målets kraft
        • Selvbestemmelsesteori:
          • Sier at ytre belønning (feks lønn, ferie) kan være negativt for indre motivasjon, og at det bare påvirker kvantitet i arbeid - ikke kvalitet. Altså at ytre belønning og motivasjon kun motiverer til arbeidsmengde (ytre synlighet), ikke til dedikasjon (indre synlighet).
          • Ytre motivasjon
          • Indre motivasjon
            • Behovet for kompetanseopplevelse
              • Mestring, anerkjennelse, status, makt
            • Behovet for selvbestemmelse
              • Autonomi
        • Målsettingsteori:
          • Målets kraft
          • Målstyring
            • Målsetting
            • Iverksetting
            • Evaluering
  • 3: Sosiale motivasjonsteorier:
    • hvordan individets sosiale forhold til andre kan virke på vurderinger, tilfredshet og handlingstilbøyeligheter og ikke minst hvordan vi sammenlikner oss med andre. 
    • Rettferdighet i prosedyrer.
    • Likeverdsteori:
      • Referansesammenligninger:
        • Selv-intern.
        • Selv-ekstern.
        • Andre-intern.
        • Andre-ekstern.
    • Likevektsteorier.
    • Sosial informasjonsteori:
  • 4: Jobbkarakteristikamodeller:
    • en fellesbetegnelse for de teoriene som tar for seg hvordan egenskaper ved selve jobben påvirker arbeidstakerens motivasjon og prestasjoner i jobben. 
    • Tofaktorteori.
    • Hackman og Oldham:
      • 1. Variasjon i ferdigheter:
      • 2. Oppgaveidentitet:
      • 3. Oppgavebetydning:
      • 4. Autonomi:
      • 5. Tilbakemelding:
    • Syntesemodell:
      • forklarer hvorfor samme tiltak ikke gir samme ytelse hos forskjellige personer. 
      • Indre faktorer 
        • omfatter behov, forventninger og evaluering, mens 
      • ytre faktorer er
        • sosial fasilitering (tilstedeværelse av andre bedrer prestasjonen) og miljø‐ og oppgavefaktorer.

Undertemaer:

  • No labels