Versions Compared
compared with
Key
- This line was added.
- This line was removed.
- Formatting was changed.
...
| Excerpt | ||||
|---|---|---|---|---|
Create 13 terms Hva er læring? Definer begrepet og drøft hva som kjennetegner de mest sentrale formene for læring og hva som er kjennetegn ved lærende organisasjoner. gi eks.STUDYPLAYAdvertisement Hva kan vi definere læring som Læring kan defineres som en tilegnelse av kunnskaper og ferdigheter som er relativt permanente, og som har sitt utgangspunkt i erfaring Nevn de 5 sentrale formene for læring 1: Klassisk betinging 2: Operant Læring 3: Kognitiv Læring 4: Sosial-kognitiv 5: Organisasjonslæring Utdyp om klassisk betinging Går ut på at man lærer som følge av emosjonelle reaksjoner (sint sjef, nå hater du sjefer) Utdyp om Operant Læring Går ut på at man aktivt løser problemer. Koble konsekvens med handling (handling som fører til en positiv konsekvens vil øke i frekvens, og vica verca). Positiv forsterkning handler om å gå ros, anerkjennelse osv. SME viktig (folk med høy SME påvirker læring i høy grad i form av utholdenhet, innsats, målsettinger) Utdyp om Kongitiv Læring Er en syklus: konkret erfaring-> Observasjon og Refleksjon -> Danne abstrake begrepet og generelle prinsipper -> Utprøving av generelle prinsipper i nye situasjoner. hoppe inn hvor som helst i denne syklusen (konsulent) Utdyp om Sosial-kognitiv læring Handler om at vi lærer gjennom å observere andre. Finnes grunnleggende faktorer som er viktige for at læring skal finne sted. Være i posisjon til å persipere atferden nøyaktig, huske observert atfer, og at modellatferd får positive konsekvenser. Modellkandidater er eksperter Utdyp om organisasjonslæring Handler om strategisk læring på organisasjonsnivå. Argyris og Schøn hevder organisasjoner styres gjennom én av to modeller. Styrende verdier? Modell 1 = kontroll, modell 2 = informasjon og valg Utdyp om handlingsstrategier under organisasjonslæring Modell 1 = Ensidig styring, Modell 2 = medbestemmelse Konsekvenser for Arbeidsmiljøet? Modell 1 = forsvar, Modell 2 = Frihet Konsekvenser for læring? Modell 1 = enkelkretslæring (justerer prosedyrer og rutiner ved å rette opp avvik og feil), Modell 2 = dobbelkretslæring (muligheter for mer radikale endringer) Konsekvenser for effektivitet Modell 1 = Redusert, Modell 2 = økt Nevn de 5 grunntrekkene ved lærende organisasjoner 1: Oppfordring til og utvikling av personlig mestringsevne 2: Utvikling av forståelse for hvordan organisasjonen fungerer 3: Oppmuntring til læring i grupper og team 4: Formidling av en felles visjon for organisasjonen som helhet 5: oppmuntring til systemtenkning (se på det i en større sammenheng Advertisement Language |