Versions Compared

Key

  • This line was added.
  • This line was removed.
  • Formatting was changed.

Table of Contents
maxLevel3

Excerpt
  • de 5 sentrale formene for læring:
    • 1: Klassisk betinging:
    • 2: Operant Læring:
    • 3: Kognitiv Læring:
      • Oppdagende læring, mottakende læring (org3402)
      • Metakognisjon (org3402)
      • Læringsstiler
        • Erfaring (org3402)
        • Reflekterende observasjon
        • Konseptualisering
      • Oppdagende læring / Mottakende læring (org3402)
      • Metakognisjon (org3402)
      • Involveringsteorien (ble ikke nevnt av foreleser Cecilie)
        • Perifer prosessering (ble ikke nevnt av foreleser Cecilie)
        • Sentral prosessering (ble ikke nevnt av foreleser Cecilie)
    • 4: Sosial-kognitiv:
      • Kopiering\imitering:
    • 5: Organisasjonslæring:
  • Læring: Læring
    • Læringsformer:
      1. Atferdslæring: Atferdslæring (org3402, mrk3480)
      2. Kognitiv læring: Kognitiv læring (org3402, mrk3480)
      3. Interaksjon (org3402 Cecilie)
        • Erfaringslæring (org3402 Cecilie)
        • Organisatorisk læring (org3402)
          • Enkelkretslæring (org3402)
            • "Justering av eksisterende prosedyrer"
            • "kan hindre læring"
          • Dobbelkretslæring (org3402)
            • Læring gjennom feil.
        • Sosial-kognitiv læring (org3402)
    • Lærende organisasjoner (org3402)
      • Kjennetegn
  • Tilegnelse av kunnskaper og ferdighetersom har sitt utgangspunkt i erfaring og fører til relativt varige endringer i tenkesett og atferd 
  • For å ta en god beslutning må man ha lært hvilken beslutning som gir progresjon mot målet (behovet).
  • Læring er blitt et nøkkelområde for alle organisasjoner i dagens samfunn. Dersom ledelse og medarbeidere ikke er i stand til å øke evnen til læring og forandring, vil organisasjoner rett og slett ikke overleve. Læring er derfor blitt et nøkkelområde for alle som jobber med OU prosesser.
  • Klassisk betinging:
  • Operantbetinging:
    • Forsterkning:
  • Sosialkognitiv læring:Kopiering\imitering:

Motivasjonsteori ORG3402

Insert excerpt
Motivasjonsteori ORG3402Motivasjonsteori ORG3402

Undertemaer:

Child pages (Children Display)
alltrue
depth5
sorttitle

Læringsteori:

Filter by label (Content by label)
showLabelsfalse
max20
showSpacefalse
sorttitle
cqllabel = in ("Læringsteori","læring") and label = "org3302"
labelsunlabeled

Relatert label A:

Filter by label (Content by label)
showLabelsfalse
max20
showSpacefalse
sorttitle
cqllabel = "unlabeled2"
labelsunlabeled

Relatert label B:

Filter by label (Content by label)
showLabelsfalse
max20
showSpacefalse
sorttitle
cqllabel = "unlabeled2"
labelsunlabeled